Design / Culture graphique L'innovation à l'œuvre

Se confronter à la création contemporaine et développer ses facultés d'innovation

Objectifs

→ Appréhender les ruptures artistiques à l’aube du XXe siècle

→ Se constituer une culture artistique contemporaine

→ Comprendre les processus d’innovation à l’oeuvre

→ Identifier des exemples d’apport artistique contemporain dans le domaine publicitaire et entrepreneurial

→ Proposer des cas concrets d’innovation qui abolissent les frontières entre le monde professionnel et le monde de l’art

Public concerné

Cette formation est accessible à tous.

Pré-requis

Imaginer comment cette formation pourra concrètement transformer un de vos projets professionnels… N’hésitez pas à nous détailler vos attentes dès votre inscription !

Programme

Appréhender les ruptures artistiques à l’aube du XXe siècle

  • Retenir les oeuvres phares qui ont fait tomber les codes de la représentation traditionnelle
  • Questionner les conditions d’apparition de ces ruptures à la fin du XIXe et début du XXe siècle
  • Changer sa grille d’analyse d’oeuvres d’art et se débarrasser d’une définition de l’art obsolète
  • Établir les nouveaux critères d’évaluation d’une oeuvre d’art mis en place au début du XXe siècle

 

Quiz culturel

Se constituer une culture artistique contemporaine

  • Identifier les caractéristiques des mouvements qui ont fondé la modernité au XXe siècle
  • Mémoriser ces caractéristiques
  • Croiser les savoirs en sortant du strict domaine artistique pour enrichir sa culture
  • Constituer un album personnel de quelques oeuvres phares analysées au Centre Pompidou (Beaubourg)

 

Quiz culturel “in situ”

Comprendre les processus d’innovation à l’oeuvre dans l’art contemporain

  • Apprendre à dépasser le “j’aime-j’aime pas”
  • Détecter les mécanismes de rejet ou de fascination que l’art contemporain peut provoquer
  •  Soumettre ces mécanismes à l’ensemble du groupe en les verbalisant
  • Ouvrir les portes interdites
  • Reconnaître la transgression dans l’art comme un des ressorts principaux de l’innovation

 

Analyser collectivement une ou deux oeuvres à Beaubourg

Identifier des exemples d’apport artistique contemporain dans le domaine publicitaire et entrepreneurial

  • Observer les processus de détournement auxquels les oeuvres d’art sont soumises
  • Analyser ce qui a permis cette réappropriation
  • Comparer différentes oeuvres “détournées”
  • Se constituer un album personnel de ces “détournements”

 

Étude de cas : analyse de projets convoquant art et société

Proposer des cas concrets d’innovation qui abolissent les frontières entre le monde professionnel et le monde de l’art

  • Réfléchir à un projet professionnel en cours et le soumettre au groupe
  • Se remémorer les mécanismes de rupture les plus frappants observés lors de la formation
  • Lister ce qui pourrait, de manière directe ou indirecte, être appliqué à son projet
  • Soumettre ses réflexions au groupe

 

Établir, au Centre Pompidou (Beaubourg), un plan d’action pour pérenniser les apprentissages

Méthodes pédagogiques

Learning expedition organisée au Centre Pompidou (Beaubourg).

Moyens techniquesMoyens spécifiques à cette formation :

→ Stage sans informatique


Moyens génériques :

  • d’un poste de travail Mac ou PC de dernière génération équipé d’un écran plat 21” ou 27”
  • d’une tablette graphique
  • d’un iPad sur demande
  • d’une connexion très haut débit à Internet
  • d’une clé USB de 8 Go offerte en début de formation
  • Le poste du formateur est relié à un système de vidéo projection
  • 8 participants maximum par stage
  • 9 participants pour les formations certifiantes
  • Toutes les formations sont dispensées sur les dernières versions officielles de chaque logiciel
  • Un support de cours ou un livre est remis à l’issue des principaux stages
Suivi
  • Chaque apprenant bénéficie d’une hotline gratuite et illimitée par e-mail
  • Fiche d’évaluation, feuille d’émargement et attestation de présence
Profil du formateur

Historienne de l'art / Consultante ayant plus de 10 ans d'expérience en enseignement.

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L'innovation à l'œuvre

2 jours 14 heures 1 490 € HT

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L'innovation à l'œuvre

2 jours 14 heures 3 780 €HT*

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Organisez cette formation dans votre entreprise selon vos plannings et les disponibilités de nos intervenants (dates continues ou discontinues).

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Ce tarif inclut :

  • La préparation pédagogique de la formation par notre équipe (validation des pré-requis, définition des objectifs et des compétences visées
  • Un entretien téléphonique avec le formateur
  • L’animation de cette formation dans vos locaux pour 3 stagiaires maximum
  • Les supports de cours (si prévus)
  • La gestion administrative de la formation (frais de dossier, devis, conventions…)

Ce tarif n’inclut pas :

  • La mise à disposition du matériel nécessaire au bon déroulé de la formation (ordinateurs, vidéo-projecteur, logiciels…),
  • De rendez-vous de préparation avec le formateur,
  • La conception de supports spécifiques,
  • Les éventuels frais de déplacement et d’hébergement du formateur.

Important :

  • Ces formations peuvent également être organisées dans nos salles de formation exclusivement pour vos collaborateurs (dans ce cadre, nous nous chargeons de tous les aspects logistiques).
  • Dans le cadre de formations « intra / sur mesure », la durée des formations peut bien sûr être modifiée selon vos impératifs et objectifs

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L'avis des participants
Qu'avez-vous préféré pendant le stage : "Tout. Le format en petit groupe qui permet d'échanger et bien sûr le contenu : nous a permis de bénéficier d'une synthèse claire et remarquablement délivrée grâce au talent et à la culture de la formatrice"
Alexandra M. - Responsable studio / design graphique chez Natixis Interepargne (session d'1 journée suivie le 20 juin 2016)
Une fenêtre que nous avons pris le temps d'ouvrir, un break salvateur !
Evelyne T. - Chargée de production pub chez les Parfums Christian Dior (session d'1 journée suivie le 20 juin 2016)
Ouvre une vraie réflexion sur l'innovation. La formatrice a su décoder de façon passionnante les ruptures artistiques.
Christelle W. - Correctrice aux Aéroports de Paris (session d'1 journée suivie le 20 juin 2016)